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小編成バンドの参考音源・選曲決定版！小編成吹奏楽の極み！
日本管楽合奏コンテストS・A部門からセレクション。
小編成バンドの参考音源・選曲決定版！
管打楽器・吹奏楽の無限の可能性追求を行う「日本管楽合奏コンテスト＝通称"管楽"」。様々なバンドが、声楽・電子楽器・弦楽器との融合や視覚的な演出を極め、その「独自性」を競い合う。ひときわ輝く「小編成」部門をピックアップしたパッケージがここに！
収録曲
第21回 2015年10月31日 高等学校A部門 最優秀賞
[4]中村女子高等学校 指揮：岸 美砂子 〈14人〉
バレエ音楽「恋は魔術師」より 1． パントマイム 4. 亡霊 5. 恐怖の踊り 8. 火祭りの踊り／M. de. ファリャ (黒川圭一)
[4]中村女子高等学校 指揮：岸 美砂子 〈14人〉
バレエ音楽「恋は魔術師」より 1． パントマイム 4. 亡霊 5. 恐怖の踊り 8. 火祭りの踊り／M. de. ファリャ (黒川圭一)
第24回 2019年11月2日 中学校A部門 ブレーン賞
[7]鶴ヶ島市立富士見中学校 指揮：内藤浩司 〈20人〉
「過ぎ去りし年」より 楽しい狩り 人々はワルツを踊って 復活祭 (大ミサの散会)／J. マスネ（小野寺 真）
[7]鶴ヶ島市立富士見中学校 指揮：内藤浩司 〈20人〉
「過ぎ去りし年」より 楽しい狩り 人々はワルツを踊って 復活祭 (大ミサの散会)／J. マスネ（小野寺 真）
第25回 2019年11月17日 中学校S部門 文部科学大臣賞・最優秀グランプリ賞
[9]青梅市立吹上中学校 指揮：宮島史明 〈9人〉
月に寄せる哀歌 ～童話「赤い蝋燭と人魚」の物語によるファンタジー／松下倫士
[9]青梅市立吹上中学校 指揮：宮島史明 〈9人〉
月に寄せる哀歌 ～童話「赤い蝋燭と人魚」の物語によるファンタジー／松下倫士
第25回 2019年11月17日 中学校S部門 最優秀・審査員特別賞
[10]いの町立伊野中学校・いの町立伊野南中学校 指揮：能勢朋典 〈15人〉
「マ・メール・ロワ」より III. パゴダの女王レドロネット V. 妖精の園／M. ラヴェル（森田一浩）
[10]いの町立伊野中学校・いの町立伊野南中学校 指揮：能勢朋典 〈15人〉
「マ・メール・ロワ」より III. パゴダの女王レドロネット V. 妖精の園／M. ラヴェル（森田一浩）
日本管楽合奏コンテスト概要
【日本管楽合奏コンテスト】
主催：公益財団法人 日本音楽教育文化振興会 ホームページより
http://www.jmecps.or.jp/
〈開催趣旨〉
管打楽器及び吹奏楽に関する研究・調査・啓発を行うと共に音楽文化の向上を図り、学校教育、生涯教育における我が国の管打楽器及び吹奏楽の充実・発展に寄与することを目的としています。その一環として、以下の目的に沿って「日本管楽合奏コンテスト」を開催いたします。
１）「独自のサウンド」の研究を行う。
２）管打楽器合奏を主体として、同属楽器アンサンブル・声楽・電子楽器・弦楽器との融合について研究を行う。
３）時代様式、演奏様式、個人様式などの追求・研究を行う。
４）全国大会においては、視覚的演出表現等の研究を行う。
〈参加部門〉
（１）小学校部門
構成メンバーは小学校の児童とする。
・単独または複数の小学校によって構成された団体
・小学校に在籍の児童によって構成された団体
（２）中学校（Ｓ・Ａ・Ｂ）部門
構成メンバーは中学校以下の児童・生徒とする。
・単独または複数の中学校によって構成された団体
・小学校・中学校に在籍の児童・生徒によって構成された団体
（３）高等学校（Ｓ・Ａ・Ｂ）部門
構成メンバーは高等学校以下の児童・生徒とする。
・単独または複数の高等学校によって構成された団体
・小学校・中学校・高等学校に在籍の児童・生徒によって構成された団体
※同一団体の本コンテストにおける複数部門の参加を認めない。
※同一人物の本コンテストにおける複数部門の参加を認めない。
〈参加人数〉
（１）小学校部門：参加人数自由
（２）中学校／高等学校：各部門とも下記の人数とする。
Ｓ部門（３名以上 15 名まで）／Ａ部門（16 名以上 35 名まで）／Ｂ部門（36 名以上）
〈編 成〉
木管楽器・金管楽器・打楽器を中心とした自由な編成とする。（管楽器が参加人数の過半数を占めていること。）
※Ｓ部門は2018年第24回から開催
主催：公益財団法人 日本音楽教育文化振興会 ホームページより
http://www.jmecps.or.jp/
〈開催趣旨〉
管打楽器及び吹奏楽に関する研究・調査・啓発を行うと共に音楽文化の向上を図り、学校教育、生涯教育における我が国の管打楽器及び吹奏楽の充実・発展に寄与することを目的としています。その一環として、以下の目的に沿って「日本管楽合奏コンテスト」を開催いたします。
１）「独自のサウンド」の研究を行う。
２）管打楽器合奏を主体として、同属楽器アンサンブル・声楽・電子楽器・弦楽器との融合について研究を行う。
３）時代様式、演奏様式、個人様式などの追求・研究を行う。
４）全国大会においては、視覚的演出表現等の研究を行う。
〈参加部門〉
（１）小学校部門
構成メンバーは小学校の児童とする。
・単独または複数の小学校によって構成された団体
・小学校に在籍の児童によって構成された団体
（２）中学校（Ｓ・Ａ・Ｂ）部門
構成メンバーは中学校以下の児童・生徒とする。
・単独または複数の中学校によって構成された団体
・小学校・中学校に在籍の児童・生徒によって構成された団体
（３）高等学校（Ｓ・Ａ・Ｂ）部門
構成メンバーは高等学校以下の児童・生徒とする。
・単独または複数の高等学校によって構成された団体
・小学校・中学校・高等学校に在籍の児童・生徒によって構成された団体
※同一団体の本コンテストにおける複数部門の参加を認めない。
※同一人物の本コンテストにおける複数部門の参加を認めない。
〈参加人数〉
（１）小学校部門：参加人数自由
（２）中学校／高等学校：各部門とも下記の人数とする。
Ｓ部門（３名以上 15 名まで）／Ａ部門（16 名以上 35 名まで）／Ｂ部門（36 名以上）
〈編 成〉
木管楽器・金管楽器・打楽器を中心とした自由な編成とする。（管楽器が参加人数の過半数を占めていること。）
※Ｓ部門は2018年第24回から開催
