①先生のリコーダーに合わせて歌ってみよう

管楽器独特の「のばし」などの表現がピアノより表現しやすいリコーダーを使ってみましょう。 歌うことで楽器の発音も揃っていきます。ブレスの位置も気にしてみよう。

②メロディー譜を吹く

歌った通りに楽器で吹いてみよう。
歌った時はしなかったのに、楽器で吹くとつい高音の前に強く吹こうとしてブレスしてしまったりしていませんか？ 弱拍にある「頂点」（一番高い音）は尖らせないで「優しく丁寧に」がコツ。 楽譜には書いていない大きなフレーズを大事にして、楽譜に書いてあるアーティキュレーションにとらわれすぎないようにしましょう。

③コラール譜を吹く

まずスコアの「主役」（メロディー）に色を塗って、主役は普通に、主役以外は「半分の力」で吹いて参加してみよう。できあがったバランスをみんなで話し合って、自分たちの色を決めていこう。
「役割の大切さ」を理解できるので、別の曲を演奏する時も、まず「自分の役割は？」と考える事ができるようになります。

まとめ：①～③を意識してコラールを演奏

できていた事、できていなかった事を発表しあい、モチベーションアップ。
※どんなバンドでもここまでで「自分がどう立ち回るべきか理解している」「発音が揃う」状態になるため、明らかに音がまとまります！